Сообщений в теме: 246

[Saechka]

 

Да какой там подвох? У 2-го 11 слов-исключений, у первого - 2 это как раз одно из двух. Ничё не понимаю, о чём загадочка

 ТРЫ исключения у первого: брить, стелить и зиждиться Да так - я просто проверить ваши знания Я в школе просто, действительно, учила 2 глагола-исключения: брить и стелить

[Saechka]

А википедия вот что еще говорит, оказывается: 

К I спряжению относятся глаголы, инфинитив которых оканчивается на -еть, -ать, -оть, -уть, -ять, -ыть, -ть, а также несколько глаголов на -ить: брить, стелить, зиждиться, почить, жаждить, бить, вить, лить, пить, шить, гнить, жить, зыбить, -шибить (ушибить, ошибиться) (и образованные от них). При спряжении такие глаголы имеют окончания: 1-е лицо: ед.ч -«у» (-«ю»), мн.ч- «ем». 2-е лицо: ед.ч -«ешь», мн.ч -«ете» 3-е лицо: ед.ч -«ет», мн.ч -«ут» (-«ют»)

 

[programada]

ТРЫ исключения у первого: брить, стелить и зиждиться Да так - я просто проверить ваши знания Я в школе просто, действительно, учила 2 глагола-исключения: брить и стелить

брить - это не исключение Ударные ИТЬ относятся к первому )))))))

[Дора]

чтобы курицу соседки чисто наголо побрить, надо ей на табуретке две салфетки постелить...  

[programada]

Я вот тоже в школе учила 2 глагола-исключения для первого спряжения - зиждиться и зыбиться

Загадку про корень слова "зиждиться" загадывать не буду

[Saechka]

 

брить - это не исключение Ударные ИТЬ относятся к первому )))))))

 Согласна, что ударное. Тем не менее, до сих пор так и учат - брить/стелить - это исключения

[Saechka]

Я тут просто Толика кашу в голове размешивать пытаюсь. Получается, что учу вместе с ним.Так смешно теперь - что в школе зазубрено как постулат было, теперь начинаешь понимать, почему именно так. Все ж плохо нам объясняли Вот стараюсь Толе сразу именно объяснять каждый пункт правила, придумываю кучу примеров, заставляю вслух рассуждать. Тоже не умеет пока что.Хотите прикол. Гоняем позавчера с папой в машине Толика на написание -н- и -нн- в прилагательных. Словосочетание "коленная чашечка". Толя разбирает:- Слово "коленная" имеет суффикс -енн-, поэтому пишется 2 буквы "нн".- Нет!- ???- Какой корень у слова "коленная"?- Я не знаю, от какого слова оно образовано... "Колень" что ли?

[Люлюша]

Я вот тоже в школе учила 2 глагола-исключения для первого спряжения - зиждиться и зыбиться

Загадку про корень слова "зиждиться" загадывать не буду

 

"Зиждж" старославянское - это, если не ошибаюсь, "созидание".

Отсюда родство со словами: здание, зодчий.

Есть даже такая теория, что это древнее слово легло в основу названия города Суздаль.

 

А помните чудесную детскую запоминалку?

 

Гнать, держать, смотреть и видеть,Дышать, слышать, ненавидеть,И зависеть, и вертеть,И обидеть, и терпеть –Вы запомните, друзья,Их на Е спрягать нельзя.

Ко второму же спряженьюОтнесем мы без сомненьяВсе глаголы, что на -ить,Исключая брить, стелить.А еще: смотреть, обидеть,слышать, видеть, ненавидеть,гнать, дышать, держать, терпеть,И зависеть, и вертеть.

[Chatskaya]

Надо же, я помню все глаголы и стишок этот наизусть. А про зиждиться вообще не помню))))

[Люлюша]

А вот эту песенку-запоминалку из "Радионяни" я обожала в детстве!
У меня даже пластинка была, где ведущие эту песню пели...
 
Тоже очень полезная штука - существительные на -мя.
 
В стародавнее древнее время
В шалашах без окон и дверей
Жило-было мохнатое племя
Первобытных людей-дикарей
Они не знали, для чего корове вымя,
Как написать свою фамилию и имя,
Зачем на лошадь надевать седло и стремя –
Необразованное было это племя.
Трудно было им жить в эти годы,
Угнетало их бремя забот.
И страдали они от погоды
Без плащей, без зонтов и без бот.
Никто не знал, как развевает ветер знамя,
Что кислород всегда поддерживает пламя,
Над тем, как в булку превратить простое семя,
С утра до вечера они чесали темя.
Мы сегодня пропели вам песню
Из истории древних веков,
Чтоб она получилась полезной
Мы включили в неё десять слов.
Есть в этой песне имя, племя, семя, пламя,
В неё вошли и вымя, темя, стремя, знамя,
А для того, чтоб облегчить учебы бремя,
Вы повторяйте эту песенку всё время.
 
     

Сообщение отредактировал Люлюша: 24 марта 2022 - 16:49

[Makarona]

Мама дорогая!

Я вообще про спряжения глаголов не помню ничего!

И стишков никаких не помню. Может мы их не учили?

На автомате всегда пишу.

[Люлюша]

Я такие, всякие-разные, мнемонические запоминалки очень люблю!

Даже в свое время записывала-собирала немного...

Есть такие интересные!

 

Вот, например: "Мы ведь знаем, мама Юли села утром на пилюли!"  

Угадайте, что это запоминается?

 

Или про ударения:

 

ФенОмен звонИт по средАм,ПринЯв договОр по годАм,Он Отдал экспЕртам эскОртаХодАтайство аэропОрта.

 

(Правильно классически именно Отдал, а отдАл - разговорное).

 

Или так про ударения:

 

Не говори катАлог, а только каталОг.

А твОрог? Можно твОрог, а можно и творОг!

 

На правописание одного "н":

 

Бешеный путаник ворвался в гостинуюи украл у труженика-мученика-поваравкусный вареник.

 

 

Или знаменитые "три кота на мясо" - средняя скорость теплового движения частицы: v=sqrt(3kT/m)

 

 

Ну и так далее..     

Сообщение отредактировал Люлюша: 16 сентября 2014 - 18:09

[Saechka]

Люлюш, а можно далее еще? У меня вот такого не было, хотя 11 глаголов тоже Толе в стишках еще со своей школьной рифмовкой давала, хотя она не совпадает ни с одним из предложенных вариантов обычно

[Люлюша]

Люлюш, а можно далее еще? У меня вот такого не было, хотя 11 глаголов тоже Толе в стишках еще со своей школьной рифмовкой давала, хотя она не совпадает ни с одним из предложенных вариантов обычно

 

Спасибо, Наташенька!

У меня есть хорошая знакомая - замечательный филолог, опытнейший редактор. Она очень увлекается мнемоникой, многие "экземпляры" из ее коллекции использовали друзья-учителя, и в интернете - например, на "Грамоте.ру", а оттуда они уже "расползлись" по сети. И это хорошо, потому что это действительно интересно и полезно, и пригодится людям обязательно!

 

Слово-запоминалка:

 

Слово ДАМАН: можно с помощью него запомнить, на какой слог падает ударение в основных трехсложных размерах стиха: ДАктиль – 1-й слог, АМфибрахий – 2-й слог, АНапест – 3-й слог.

 

"О" после шипящих:

 

Шорох, чокаться, трущобы,шов, изжога и чащоба,жом, крыжовник и обжора,шомпол, чопорный и шоры,шорты, пончо, капюшон,Вспоминай: жокей, пижон,шоколад, шоссе, шофер -Вот тебе и весь набор.

 

Цвета российского флага:

 

БоСиКом (белый-синий-красный)

 

Знаменитое:

 

цЫган на цЫпочках подошел к цЫпленку и цЫкнул -цЫц!

 

Вот тоже интересно:

 

Если мысленно "приставить" слева к месяцу вертикальную черточку и получится буква "Р" - это Растущая луна, а если месяц напоминает букву "С" - это Стареющая луна.

 

 

 

Ну и так далее...  

 

А про "маму Юли с пилюлями" отгадали?  

Правда, кое-что изменилось сейчас - запоминалка-то довольно-таки старая... Но изменилось совсем немножко, а в остальном - выручает...

 

Так что можно так: "Мы ведь знаем, мама Юли села утром на пилюли". 

А можно так, например: "Медвежонок ветчину закусил малиной, юркий суслик утащил ножик перочинный".

А можно даже так, романтично: "Меньше всего замечала Мария южного солнца улыбку на пляже..."

Или сурово: "Морской волк" замучил молодого юнгу, совершенно утомив несчастного подростка!"

 

Кому как понравится.  

Сообщение отредактировал Люлюша: 16 сентября 2014 - 19:04

[Olga_33]

Вот еще вспомнилось -не чудесно и прекрасно,а ужасно и опасно букву Т писать напрасно