Сообщений в теме: 138

[tanuki]

Ого, какой возрастной ценз в вашем садике, Ирина! С шестинедельного возраста!!! Это ж кроха крошечная!!! Кстати, да в организации занятий в наших детских садах (некоторых, не всех) я тоже вижу минусы садовского воспитания. Многие знакомые мамы дошколят жалуются на образовательную программу, что там все как в школе - уроки (по команде сели-встали, руку подняли, когда разрешили, лекцию прослушали, да еще и домашние задания). К началу школы многие дети уже абсолютно не имеют мотивации к учебе! Праздники... Иногда я думаю, что это какой-то дополнительный способ эксплуатации детей. Да, чудесно дети танцуют, поют, инсценируют. Родители шьют роскошные костюмы. Но где он, праздник? Где загадка, сказка, тайна и радость? Лишь на сюрпризном моменте слегка посветлели глазки, а потом начались усталость, капризы... Видела на каком-то сайте видео - утренник в детском саду какой-то европейской страны - не помню уже какой. Мамы возмущались - какой ужасный сценарий, безобразная подготовка, а там домашний праздник, на котором искренне веселились и взрослые, и дети. Я тоже за такие праздники, где нет внешнего блеска и дрессированных детей, а есть просто радость совместного творчества и игры.

[фрекен Снорк]

Ирина, спасибо за такой подробный рассказ Мне всегда интересно, как в других странах вопросы образования решаются...

[Kulema]

Вот да у нас мероприятия в садиках..в реале -6 -8 человек любимчиков -им лучшие роли, и поют и пляшут. остальные всю жизнь изображают кусты молча. А если и дадут стих то забуду спросить.А тут попали мы с Тимохой к подруге -у дочки выпускной из дошкольного учреждения (не садик). Пригласили аниматора -он их и прыгать и скакать а задом ходить и квакать и вякать и всяко организовал-всем весело было.

[Utkina]

Вот да у нас мероприятия в садиках..в реале -6 -8 человек любимчиков -им лучшие роли, и поют и пляшут. остальные всю жизнь изображают кусты молча. А если и дадут стих то забуду спросить.

У нас воспитка всегда строго следит, чтобы по справедливости: на одном празднике больше задействованы одни, на другом другие, но всегда ВСЕ участвуют, пусть хоть с одним четверостишием. Вот мне обидно бывает, когда Коля все слова за всех дома перескажет раз на восемь, а ему самому - три строчки рассказывать. Но он, кстати, вообще не заморачивается, подсказывает ребятишкам

[Kulema]

Тиму 2 раза забыли спросить...это муз.работник виновата (кто к ней платно в муз.школу ходил тот и в садике на коне)

[Saechka]

А у тебя вдруг появится личное время

Проблема в том, что я умею себя организовать с детьми, а вот когда одна - все из рук валится почему-то

[Saechka]

В наш сад деток берут с шестинедельного возраста.

[Saechka]

Кстати, да в организации занятий в наших детских садах (некоторых, не всех) я тоже вижу минусы садовского воспитания. Многие знакомые мамы дошколят жалуются на образовательную программу, что там все как в школе - уроки (по команде сели-встали, руку подняли, когда разрешили, лекцию прослушали, да еще и домашние задания). К началу школы многие дети уже абсолютно не имеют мотивации к учебе! Праздники... Иногда я думаю, что это какой-то дополнительный способ эксплуатации детей. Да, чудесно дети танцуют, поют, инсценируют. Родители шьют роскошные костюмы. Но где он, праздник? Где загадка, сказка, тайна и радость? Лишь на сюрпризном моменте слегка посветлели глазки, а потом начались усталость, капризы... Видела на каком-то сайте видео - утренник в детском саду какой-то европейской страны - не помню уже какой. Мамы возмущались - какой ужасный сценарий, безобразная подготовка, а там домашний праздник, на котором искренне веселились и взрослые, и дети. Я тоже за такие праздники, где нет внешнего блеска и дрессированных детей, а есть просто радость совместного творчества и игры.

Прям целиком мои мысли, изложенные на бумаге... Реально интересные утренники я видела только у Толи последний год. Все остальное - отчетная показуха какая-то... А еще Ритку у меня стабильно никуда не брали, т.к. она плохо говорила. А она рвалась везде и всюду, ей было очень обидно... А на последний НГ в саду, когда уже заговорила, ей дали роль немой рыбы... Вот теперь никуда и не затащишь ее

[Просто Зашла]

Прям целиком мои мысли, изложенные на бумаге... Реально интересные утренники я видела только у Толи последний год. Все остальное - отчетная показуха какая-то... А еще Ритку у меня стабильно никуда не брали, т.к. она плохо говорила. А она рвалась везде и всюду, ей было очень обидно... А на последний НГ в саду, когда уже заговорила, ей дали роль немой рыбы... Вот теперь никуда и не затащишь ее

А вот странно, почему так? Кому нужна эта показуха? Не детям же, и не их родителям... Так кому? С такой дискриминацией у нас тут вообще нет проблем. В саду и школе включают во все мероприятия абсолютно всех, детки с проблемами развития не исключение. Напротив, их участие вызывает особое умиление, радость за то, что и им есть место под солнцем. Послешкольные всякие кружки тоже принимают всех. Если ты готов платить, то почему не позволить тебе заниматься? Моя вот стопудово не-гимнастка, но уж больно ей нравится это занятие, то и ходим уже пятый год на тренировки. И толстенькие там есть, и неуклюженькие, ну всякие-превсякие, занимаются, получают удовольствие. В команды, соревнующиеся за призы, да, есть конкурс, по способностям и достижениям. Но не все и хотят соревноваться. Бедная Ритка, представляю, как ей было горько.

[Saechka]

Да мне тоже было обидно за нее... Сейчас зато ходит на английский кружок, там главные роли играет А так - не очень любит всякие подобные мероприятия... А кому надо?... Отчет РОНО и пр. надо

[askanio64]

А еще зависит от воспитателя.У нас была воспитательница как говорится от бога. Какие она устраивала утренники!Было интересно всем и детям и родителям.Хотя конечно был сценарий который репетировали, но участвовали все.А во время праздника обязательно игры в которых участвовали и дети, и родители ,и в конце обязательный танец родителей с детьми. Дети заканчивают 11 класс,а с ней встречаются до сих пор. Конечно такие воспитатели и учителя БОЛЬШАЯ редкость.

[ellovi]

я за! если не переболеет в саду потом все равно в школе болеть будет, ребенку надо иммунитет вырабатывать

[Saechka]

Т.к. все ж сомнения насчет сада утихают с каждым днем все больше и больше, то начинаю неспешно подыскивать методики занятий с домашними детьми. Если кто-то что-то знает, видел или знает, куда ткнуть, чтобы почитать - буду крайне благодарна Мне просто надо со всех сторон: творчество, логопедия, подготовка к школе - в общем все, что нужно бы знать на 7 лет. Интересно именно, чтобы по возрастам занятия расписаны были

[Seme4ka]

Наташенька! 

Моей дочери сейчас 31, в детский сад ходила всего полгода перед школой. Но к тому времени она уже бегло читала, считала до 100, знала много сказок наизусть, ну такая как "Конек Горбунок", причем, книжки были без картинок. Занималась с ней, в основном бабушка, т.к. мы с мужем работали. В школу пошла в 6,5 лет, закончила ее с золотой медалью - с физико-математическим уклоном. Университет - с отличием. Сейчас работает в иностранной компании, юрист с совершенным знанием английского языка, много ездит по миру. Общение - во дворе были такие же "не организованные" дети, В основном мальчики,  с теми же успехами по жизни. Много общались между собой, обменивались своими знаниями, собирали конструкторы. Мы устраивали им летом во дворе, а зимой у кого-нибудь дома спектакли с их участием, праздники, рождения. И хотя сейчас многие разъехались из родного города, дети продолжают общаться. Так что - отдавать в сад или не отдавать, это вопрос вопросов. Желаю успехов.

Сообщение отредактировал Люлюша: 21 марта 2022 - 17:11

[Seme4ka]

Забыла сказать, по этой ссылке много такого материала для деток и родителей