Сообщений в теме: 511

[Фламинго]

Когда я своему напомнила про Деда Мороза, что он-то всё смотрит на деток, и что эта двойка ему тож видна, мой гениальный ребёнок сказал: "Ну это же одна двойка, а не десять!" Хотя пошёл в школу и спросил у училки, как её можно исправить будет переписывать 26 ноября...

[Chatskaya]

Девочки, кто в курсе, в первый класс из документов гражданство надо? Или достаточно ф-9 и свидетельства о рождении?

[Saechka]

Угу, достаточно. Не надо гражданство.

[Chatskaya]

Угу, достаточно. Не надо гражданство.

Слава Богу!!! А то такой геморрой его получить....

[vikusya]

по сравнению с нашими ценами - это бесплатно



У меня Юлька считает, бегло читает, пишет печатными буквами (благодаря Аське ). Т.е. считаю, что к школе вполне готова. В этом плане не волнуююсь. В саду ее всегда хвалили, работала на занятиях, отвечала.
Но....

....что делать, если ребенок не просто неторопливый,...а, извините, ТОРМОЗ .Ну, как же она все медленно делает!!!!!!! Пока рассказывает что-нибудь, я уже забыла, о чем речь вообще была , переодевается часами, как и ест . И "витает в облаках". Скажу чего-нибудь принести, так она забыла зачем пошла . Вот как ее в школу. Она ж без портфеля придет, если вообще не забудет куда шла

Только напаролась на эту темку . Оля ! Ты не переживай.Это она дома может быть такая.По всяким домашним делам.Моя Юля тоже потерянная.Это я её так называю. Ничё не знает где лежит , ничё не помнит...вся в облаках летает.Так всё делает быстро...но какая то порой , как не от мира сего....А в учёбе супер ! Лучшая ученица в классе.У нас ведь вообще школа уже с 3-х лет.В 6 уже первый класс.К 6-ти уже должны читать , математика в полный рост.И я так удивилась , когда перед первым классом мне её учительница при всём классе сказала , что она одна из лучших , что всё делает быстрее всех и это при том , что она то не испанка и , что у неё дома несколько языков , а читать стала быстрее испанских детей.И в школе она делает всё быстро , а потом ещё другим мешает.А дома уроки сама делает , вот только во втором классе иногда ! просит что-то подсказать ! А во всём остальном тормозит. Шустрая , в компе быстро ориентируется , а попросишь что-то сделать по дому или принести...то начинается " что ? где ? как ?"" Иногда добивает такое поведение конечно.Но в учёбе без проблем.

[Chatskaya]

Моя Юля тоже потерянная........Шустрая , в компе быстро ориентируется , а попросишь что-то сделать по дому или принести...то начинается " что ? где ? как ?"" Иногда добивает такое поведение конечно.Но в учёбе без проблем.

не, ну точно одинаковые Юли . В саду ее тоже хвалят, называют "правой рукой воспитателя" . Воспитательница делит группу пополам на занятиях, объясняет одной половине, а Юля - второй . Я когда услышала э то обалдела. Дома ж не дождешься, чтоб без скандала что-нибудь сделала

Сообщение отредактировал Chatskaya: 15 января 2008 - 22:34

[vikusya]

не, ну точно одинаковые Юли . В саду ее тоже хвалят, называют "правой рукой воспитателя" . Воспитательница делит группу пополам на занятиях, объясняет одной половине, а Юля - второй . Я когда услышала э то обалдела. Дома ж не дождешься, чтоб без скандала что-нибудь сделала

Все Юли одинаковые ! Один в один ! Так что за учёбу можешь быть спокойна.А вот про поведение....это уже другой вопрос.

[Фламинго]

А мой сегодня что-то распоясался... тренер позвонил и попросил забрать его с тренировки - поведение отвратное... вот жду, пока ещё не знаю как поступить...

[Sunny]

Мы уже записались в 1 класс, зашла в школу просто "на разведку" узнать кто в этом году набирает класс из педагогов, хотела подумать-определиться-выбрать лучшее , а оказалось, что уже 2 класса сформированы , по другим школам не стала бегать, написала заявление + копию свидетельства о рождении и 20 руб на оформление личного дела.Ничего не понимаю, на дворе январь люди, что с прошлого сентября в школу оформляются?

[Chatskaya]

Мы уже записались в 1 класс, зашла в школу просто "на разведку" узнать кто в этом году набирает класс из педагогов, хотела подумать-определиться-выбрать лучшее , а оказалось, что уже 2 класса сформированы , по другим школам не стала бегать, написала заявление + копию свидетельства о рождении и 20 руб на оформление личного дела. Ничего не понимаю, на дворе январь люди, что с прошлого сентября в школу оформляются?

ничего себе надо тоже сбегать, типа "на разведку"

[Saechka]

АБАЛДЕТЬ!!!!!Вроде ж 1 сентября всех записывают...Я вот тоже не в курсе... Надо узнать будет!

[tanyusha]

Слышала, что в школах классы набирают с апреля по сентябрь... Но с января... Неожиданно

[Sunny]

Слышала, что в школах классы набирают с апреля по сентябрь... Но с января... Неожиданно

тоже рассчитывали записываться в апреле; почитала в интернете про прием, сложила "на будущее" всю полезную инфу, в детском садике обещали познакомить с учителями начальных классов и т.д. К тому учителю, которго держали на примете, не попали; в этом году он работает по программе Занкова, и его класс ДАВНО укомплектован. Нашего учителя ещё не видели, уверяли, что тоже очень хороший и с нами класс тоже укомплектован. В школе по соседству открыли школу для будущих первоклассников на бесплатной основе: оригами, аппликация, иностр. язык, математика, туризм, лыжи и т.д. Решила своего ребенка приобщить к здоровому образу жизни, записать на лыжи, позвонила, как узнали что мы уже заявление в другую школу отдали, расстроились, возьмут нас или нет не знают, перезвонить. Така гонка между школами, кто больше классов наберет, поэтому и прием давно ведется.

[Sunny]

Пожелания родителям первоклассника

Дорогие родители! Ваш ребенок впервые пошел в школу. Как сделать его учёбу интересной, обеспечивающей постоянное умножение знаний и практических навыков? Опыт педагогов показывает, что учится успешно только тот ученик, который умеет управлять собой, подчиняясь тем требованиям, которые предъявляют к нему взрослые. Поэтому успех в освоении математики, русского языка и других предметов определяется не столько уже имеющимися навыками чтения, письма, счёта, сколько способностью слушать учителя, выполнять все правила организации учебной жизни в школе.

Такой навык вырабатывается Вами с помощью четкой организации того времени, которое ребенок проводит дома. Если он имеет определенный перечень домашних обязанностей, соблюдает режим дня, осмысленно смотрит телепередачи, общается с друзьями с определенной пользой для себя, то ему легко научиться за короткое время стать учеником, который своей учебой будет приносить радость самому себе, Вам и учителям.

Поэтому предлагаем Вам:
Разработать вместе с ребенком обоснованный режим дня, обязательно включающий в себя 20-30 минут чтения вместе с вами художественной литературы; просмотра телепередач, но не более 1-1,5 часов с пересказом того интересного, что ребенок узнал из них. При этом старайтесь существенно ограничить просмотр фильмов, где демонстрируются картины насилия, жестокости, запугивания. Они незаметно расшатывают нервную систему человека, повышая его агрессивность.

Предусмотрите время для активного отдыха, включающее те физические упражнения, которые развивают ловкость, подвижность, быстроту реакции и терпение. Лучше, если это будет на свежем воздухе. Важно, чтобы свободное время не было заполнено бездельем, бессмысленностью стихийных действий.

Заботясь о здоровье ребенка, исключите из рациона его питания стимуляторы. К ним относятся крепкий чай, кофе, кока-кола, пепси-кола, шоколад. Эти вещества делают детей гиперактивными, агрессивными, вызывают гипертонические состояния и эмоциональные срывы.

Старайтесь чаще задавать ребенку такой вопрос: «Зачем он делал нечто?» Например, смотрел телевизор, играл с друзьями, рисовал, изучал с учителем конкретные темы на уроках и т.д. Тем самым Вы будете стимулировать ребенка постоянно думать о том, что он делает, а не механически подчиняться природным побуждениям и желаниям.

Старайтесь предъявлять ребенку только те требования, которые можете рационально обосновать. Лучше всего в спокойной обстановке объяснить ему причины, побуждающие человека вырабатывать самоконтроль, умение выполнять различную домашнюю работу, ограничивать имеющийся у себя эгоизм, себялюбие.

Старайтесь при оценке своего ребенка отмечать прежде всего его успехи, связанные с преодолением собственной лени, вспыльчивости, безволия. Только после этого указывайте на те недостатки, с которыми еще необходимо работать ему самому. Развитие личности определяется уровнем зрелости её гордости, чувства стыда, совести, наличием воли, терпения, стремления к самосовершенствованию. Родители помогают ребенку сформировать данные качества.

Мы желаем Вам терпения, спокойствия, оптимизма в организации той поддержки, которая требуется Вашему ребенку для обеспечения его успешного будущего. При возникновении каких-либо проблем, связанных с воспитанием, обращайтесь к нашим педагогам, психологу, директору школы. Мы всегда готовы оказать Вам разнообразную помощь в решении конкретных проблем развития ребенка.

Сообщение отредактировал Люлюша: 23 марта 2022 - 18:44

[Chatskaya]

вот я сечас Юльку пытаюсь к режиму приучать. Ну, невозможно!!!! Утром встает в сад, то одно не приготовлено, то другое. После сада три часа переодевается и сразу в телевизор уткнется. Вечером ко сну тоже три часа готовится, пока зубы почистит, пока помоется, пока расчешется. Вроде легла, а до 11 может фигней прострадать, а утром не встать. В шесть вечера садимся читать книгу (читает, отвечает на вопросы). Но все равно хочу написать ей режим, чтобы точно по времени все делала.