Сообщений в теме: 773

[Galinushka]

А наш к бабушке пошел, там свобода... Он к ней всегда летит с удовольствием))) Помогает ей по дому и отдыхает от школы... Последнее время сильно замученный со школы приходит... говорит,что уже хочет на летние каникулы хихи... говорю,подожди немного уже осталось,главное учебный год хорошо закончить)))

[Ann@mi]

Ходили освящать куличи и яйца. Миша там произвел впечатление не только на священника, но и на меня Все иконы назвал правильно и воскрешение и тайную вечерю и рождество и ..... Читает в последнее время детскую библию, иной раз я думаю, а не душа ли моего папы в нем? Многие интересы совпадают, эрудирован, только холеричный темперамент и несобранность от другого деда И такое ощущение у меня уже не в первый раз. Сегодня говорит, что девочка с художки назвала его "ходячей энциклопедией!" и он так этим возгордился!

[Saechka]

Какой умничка

[kika]

Вот какой умница! На радость маме!

[Люлюша]

Настенька, какой умничка!!!

[Ann@mi]

Какой умничка

Вот какой умница! На радость маме!

Настенька, какой умничка!!!

Спасибо! Всегда бы так! А то иной раз так достает!!!

[kika]

Хоть и достает,но ведь и радует! А одно без другого не бУвает!

[Ann@mi]

Девочки я фигею Сейчас готовили материалы на завтрашний урок труда/технологии или еще как он там называется- 2 вида гофрированной бумаги- зеленого цвета, т.е. 2 оттенка зеленого Нитки коричневого цвета(вязальные), проволока, а где ее взять? И самое главное будут они делать корзинку на листе картона, велено ручку корзинки сделать их проволоки, обматать 2 цветами зеленого , а как, Миша полез смотреть в интернет на Ярмарку мастеров Говорю зачем там ищешь, аон мне отвечает, что учительница все поделки берет с ярмарки мастеров. Я не понимаю, что учебников по труду уже совсем нет, что в школе учат делать поделки по интернету? Чему она их учит -не пойму, не пройдя основ сразу в мастера метит. В общем не нашел он ничего, сама я ему показала как надо ручку обматывать и половину сама обклеила. Так и учимся, маразм!

[Ann@mi]

Опять я жаловаться Эпопея с корзинкой не закончилась. Сделал Миша цветы, надо было склеить 3 одинаковых цветка вместе, как бы многослойный, Вчера понес, вечером вернули, сказали надо было делать из 5 цветочком, вклеить серединки и вырезать листочки. Цветочки срочно переделали, я подклеила еще 2, листочки вырезал сам. Приклеили. Теперь вердикт учителя - за работу выполненную мамой оценку не ставят Еще и язвила, Миша говорит, что вспотел, так она ему сказала, что надо же аж вспотел, как тяжело и еще что-то подобное. Одно радует, что еще год остался и свалим в другую школу. Объяснила Мише, что надо уметь пропускать язвительные укольчики мимо ушей, но пока е понимает, обижается и плачет! жалко так!Наташа вспомнила тебя сразу, может и правильно, что Толика переводишь в другую школу, представляю как ему надоел весь этот маразм. Он ведь хороший мальчик, только немного активнее других и хитрить не умеет, вот ему и достается. А у учителей терпения не хватает быть умнее и сердечнее к детям В средней школе учителя будут относится лояльнее да и сам повзрослеет

[Kulema]

Насть, сходи к директору с корзинкой, спроси чем недовольны? сложные поделки заставляют делать и еще и возникают.

[Saechka]

Насть, мне реально жалко твоего Поцелуй его от меня, утешь Не хотела рассказывать, но теперь уже напишу. И пусть на меня обижаются, если это кто-то прочитает. То, что меня окончательно допекло с Толей и повлияло на принятие решения по переводу его в другую школу.Классной не было всю неделю. Вышла на 1 день. В этот день друг Толика случайно сломал что-то там в рекреации. Толя рванул помочь другу починить, где их вдвоем и застукали. Причем и Толя, и его друг вдвоем уверяли, что Толя в этом не участвовал. Итог? "Трояк" за поведение за всю неделю с мотивировкой "я же не знаю, как ты себя вел всю неделю" Конечно, я тут же попыталась объяснить ему, что это живой пример как раз его плохому поведению: чтобы ни случилось, у него всегда будут плохие оценки за поведение. И то, что надо в новой школе сразу правильно себя преподносить, чтобы не случилось повтора в отношении учителей к нему...Единственное, что я боюсь: а не будет ли еще хуже в новой?... Ребенок явно адекватнее не станет за лето, ведет себя из рук вон плохо почти всегда, я реально это осознаю и понимаю. С ним тяжело, к нему нужен подход и когда в классе 25 почти таких же - это сделать почти нереально Нравоучения дома провожу периодически, но вижу, что без толку... А сознательностью там еще и не пахнет пока...ЗЫ: зато любят таких ябед, как Ритка... Мы уже устали с ней бороться: сдаст всех и вся с потрохами... Хоть язык уже подрезай...

[Ann@mi]

ЗЫ: зато любят таких ябед, как Ритка... Мы уже устали с ней бороться: сдаст всех и вся с потрохами... Хоть язык уже подрезай...

У нас Жанна тоже Мишу сдала папе, что его мальчики в овраге толкнули и он домой грязный пришел Хотя была договоренность папе не говорить А насчет директора вряд ли прокатит, она своих защищает, сестра с ней долго боролась, толку ноль. Мише сказала, что наша цель доучиться последние дни и потом свобода на 3 месяца. Велела как нибудь перетерпеть чуть-чуть, не ругаться, надо учебный год хорошо закончить, а то училка тоже на последнем издыхании Потом проведу с ним беседу, а то он мне уже начал задавать вопросы о смысле жизни

[Просто Зашла]

Эх, Сая, эх, Настя... почитала про ваши мытарства, вернее мальчишек ваших... Бедные зайцы...Вот она, школа жизни, когда и накажут несправедливо, и не отметят, даже когда заслужил. Подумалось мне, что может на большой шкале ценностей такие уроки и где-то полезны? Ведь дальше только всё серьёзней будет. Будут маразматики-преподы в других школах и универах, а потом и идиоты-начальники. Как-то надо потихоньку учиться с ними уживаться, ибо куда деться с подводной лодки? Только как вот дитёнку доступно объяснить это сейчас, сама задумываюсь частенько. Обидно за мальцов. Так ведь недолго им из искренней детской непосредственности да прямёхонько в циники "воспитаться", благодаря родной школе...

[Saechka]

Ир, мой не воспринимает: чуть что, сразу поднимает вопли о несправедливости жизни, несмотря на то, что он сам во многом не прав. Как говорят: в чужом глазу соринку увидишь, в своем... ну сама знаешь...Я "трезво" отношусь к своему ребенку: я знаю, что он хулиган, не интересующийся учебой, ничего не читающий, безобразно безграмотный в родном языке, кругозор тоже не широк. Этим он не нравится преподавателям: с ним не интересно в плане его развития, он никогда не станет слушать то, что ему не интересно. Последнее время он лежит и комментирует всё вслух на уроках: ну ладно, если математика, но всё то же самое происходит и на русском, где он с 2 на 3 "плавает"... Англичанку скоро до нервного срыва доведет уже, судя по ее комментариям на родительском собрании... То же самое он вытворяет и в музыкалке, если предмет или преподаватель ему не нравится... Т.е. он делает то, что ему хочется. Вот еще домашний пример: 100 раз просила с утра телек не смотреть, а повторять устные предметы перед школой. Сегодня встаю: Толя в очередной раз у телека, английский не повторял. И он такой во всем! С ним реально трудно ужиться, особенно в большом коллективе.Но при этом он первый помощник дома. Он чуткий, отзывчивый, всегда готовый помочь разгрести любые проблемы, очень инициативный в любых начинаниях в плане помощи: никогда не надо пинать что-то сделать - будь то сломанная ручка двери детской или ненакачанные шины велика - сам заметит и исправит. Мама моя сейчас была, оставалась с ними на 2 дня, пока мы в Таллинн ездили. Потом сказала: ведет себя отвратительно, но адекватный. Т.е. он адекватный, когда ему объясняешь, ругаешь за дело - он готов тебя выслушать и даже воспринять твои недовольства, но далеко не факт, что в следующий раз он поступит по-другому.Мы уже тоже то ругаем, то смеемся втихаря после его очередных выходок...Тут вопрос в другом: что из него вырастет. Мне кажется, что из таких людей либо яркие личности вырастают, либо наоборот - "отбросы" общества...Сорри, наболело в очередной раз... Сплю и вижу каникулы

[Ann@mi]

Наташа держись, я с тобой! Нам бы еще день продержаться и ночь простоять(с) не знаю то ли плакать, то ли смеяться.